Curso a Distancia: EDUCADOR FAMILIAR: INTERVENCION CON FAMILIAS EN RIESGO DE EXCLUSION SOCIAL
Duración: 200 horas. Un año para realizarlo, sin tiempo mínimo.
Precio total: 150 euros (4 % iva+gastos envío).
DESCUENTO para 2 o más matrículas.


DESCUENTO para dos o mas matriculas. Descuentos para grupos.



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CONTENIDOS:



UNIDAD I: Exclusión e Inclusión Social


Tema 1: Pobreza y Exclusión social

Tema 2: Una nueva perspectiva: La Inclusión social

Tema 3: El trabajo en red



UNIDAD II: El Sistema Familiar


Tema 1: Concepto, orígenes y situación actual de la familia

Tema 2: Características del sistema familiar

Tema 3: La familia y el cambio social. Estructura y funciones de la familia actual



UNIDAD III: Familias Usuarias de los Servicios Sociales

Tema 1: Características y tipos de familias usuarias de los Servicios Sociales

Tema 2: Atención a familias desde los Servicios Sociales



UNIDAD IV: Teoría y Metodología de la Intervención Familiar


Tema 1: Modelos de referencia en intervención familiar

Tema 2: Metodología en la intervención con familias

Tema 3: La Mediación: otra estrategia de intervención

Tema 4: Habilidades personales y actitud del profesional que trabaja con familias



UNIDAD V: Problemáticas familiares específicas


Tema 1: Violencia familiar y de género

Tema 2: Maltrato infantil

Tema 3: Dificultades de acceso al empleo: la inserción sociolaboral de colectivos en riesgo de exclusión

Tema 4: La familia ante las adicciones



UNIDAD VI: Casos prácticos


- Caso 1 - Caso 5

- Caso 2 - Caso 6

- Caso 3 - Caso 7

- Caso 4 - Caso 8








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LA EDUCACION FAMILIAR



La familia es el foco central de la sociedad y no permanece ignorante a las profundas transformaciones y cambios de valores y normas que se están dando en los últimos tiempos. Pero necesita adaptarse y ser capaz de asimilar y adaptarse a estos cambios estructurales si no quiere sumergirse en una inestabilidad que le desoriente en sus funciones más importantes.



Con la ayuda de los educadores familiares se pretende el contacto con las familias del medio para ayudarles a percibir el proceso imparable de cambio en la que están sumidas y la gradual modificación de su tarea y funciones.



El educador familiar interviene forma integral, a través de la relación cotidiana, favoreciendo que las propias familias sean las protagonistas de sus cambios y mejoras, consiguiendo de esta forma la capacidad de responsabilidad y de actuación propia que les permita progresar acorde a la propia transformación.



La aportación del educador familiar será lo más objetiva y eficaz posible, trabajando sobre las dificultades por las que transita hoy en día la institución familiar desde el conocimiento de los métodos y recursos necesarios para ello.



La educación familiar tiene como destinatarios todos los miembros del sistema familiar y la interrelación de éste con el sistema social, escolar y comunitario. Por eso hemos de tener en cuenta que las familias con las que trabaja el Educador suelen vivir en barrios periféricos, en gran mayoría marginales y con problemáticas familiares y sociales diversas y cronificadas. De ahí que la Educación Familiar deba partir de una educación integral, conforme con la diversidad existente y que ponga todas sus voluntades en impedir la estigmatización de algunos sectores o clases sociales inferiores económica, cultural y socialmente.



A través de la educación familiar se procura que la institución avance, no ya sólo buscando su supervivencia, sino la felicidad, la pluralidad, la coherencia, la solidaridad, la eliminación de la pobreza y la marginalidad o la integración social de sus miembros.

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PROGRAMA DE FORMACION A DISTANCIA DE EDUCADORES Y ANIMADORES

Se trata de un Plan pensado para el educador/animador urbano o rural, ya sea en sectores de marginación social o en ámbitos escolares y de educación no formal.



Es un Plan que desea dar respuestas a las demandas por parte de educadores, animadores sociales, monitores, voluntarios, etc., haciéndose eco de sus inquietudes, necesidades, valores y objetivos educativos. Un programa flexible y abierto al futuro.



OBJETIVOS DEL PROGRAMA:

-Promover un educador/animador inserto en la realidad sociocultural.

-Fomentar un educador capaz de análisis crítico.

-Favorecer un educador creativo y solidario, con capacidad transformadora.

-Impulsar un educador capaz de trabajar en equipo.

-Dar respuestas a nuevas necesidades de la educación.



DESTINATARIOS:

Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, Mediador Social, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Técnico Casa de Juventud, Técnico de Información Juvenil, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educador Social, Educador Infantil, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador Educativo, Mediador Juvenil, Educador Sexual, Monitor de Tiempo Libre,.. estudiantes de Psicología, Sociología, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación Social, Educación Infantil, Integración Social, Enfermería, Auxiliar de Clínica... asociaciones, instituciones, colectivos, centros cívicos,...




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